کارلی در حالی که مدرک کارشناسی خود را در زمینه مطالعات زنان و جنسیت در دانشگاه ایالتی سونوما (SSU) دنبال می کرد، در مرکز فرهنگی SSU کار می کرد، در مرکز نوشتن تدریس می کرد، مربیان همتا را آموزش می داد، و آموزش های جنسیت و جنسی را برای دانشجویان، کارکنان و اعضای جامعه رهبری می کرد. کارلی به عنوان یک دانشجوی ترنس خارج و قابل مشاهده در SSU، متوجه شد که از منابع و حمایت از دانشجویان دگرباش و ترنسجندر حمایت می کند تا تجربه کالج را برای دانش آموزانی که از خدمات ضعیفی برخوردارند، عادلانه تر کند. کارلی گروه حمایت از ترنس ها و پرسش های جنسیتی را در ایالت سونوما تأسیس و تسهیل کرد و دوره ای را با عنوان "زندگی ترنس ها در هزاره جدید" که بر روی راه هایی تمرکز داشت که دیده شدن ترنس ها در قرن بیست و یکم در ایالات متحده دوگانگی بین بازنمایی مثبت ایجاد می کند را تدریس کرد. و افزایش سطح خشونت جنسیتی علیه افراد ترنس. کارلی از دانش‌آموزان خواست تا درباره پیام‌هایی که در مورد افراد تراجنسیتی دریافت می‌کردند و باورهای عمیقی که در مورد جنسیت، نژاد و طبقه داشتند، فکر کنند.

کارلی به‌عنوان یک حرفه‌ای دگرباش، افرادی را با هویت‌ها و تجربیات حاشیه‌ای متقاطع در کارشان متمرکز می‌کند. گفت و گو در مورد ظلم و ستم و رهایی و تماشای لحظاتی از پیوند عمیق برای جوانان الهام بخش کارلی است. او به عنوان یک همکار برنامه، دانش‌آموزان را در گفتگو درباره هویت و اهدافشان مشارکت می‌دهد، به آنها کمک می‌کند تا تأثیرات نابرابری‌های تاریخی و نهادی را پردازش کنند، و آنها را تشویق می‌کند تا پتانسیل و انعطاف‌پذیری خود را بشناسند. کارلی عاشق گوش دادن به دانش‌آموزانش، ارائه توصیه‌هایی در صورت لزوم و تشویق آنها برای همه چیزهای باورنکردنی است که هر روز انجام می‌دهند.

کارلی از زدن انگشت روی موسیقی لذت می‌برد، گویی واقعاً می‌داند که چگونه طبل بزند، از طرفداران پر و پا قرص گربه‌ها است و از خوردن مقادیر زیادی نان تست خمیر ترش در ساعات پایانی شب کاملاً قدردانی می‌کند.